دراسه مسائل تعلیم الترجمه و مشاکله و حلوله

إنَّ تدریس الترجمه و تعلیمها یعد من المجالات التی تتحدی المعلم والطلاب فی أیه لغه اجنبیه، وفرع اللغه العربیه وآدابها لیس بمعزل عن هذه المشکله. ولاجتیاز هذه المشکله وتمهید طریق طلاب فرع اللغه العربیه وآدابها لدخول سوق العمل عن طریق مهاراتهم ولیس عن طریق شهاداتهم الجامعیه فحسب یجب علینا رسم خارطه طریق للوحدات التی تساعد الطلاب فی سوق العمل. نحن فی هذا المقال نحاول أن نعدّ خارطه طریق لتعلیم الترجمه فی الصف وفی هذا الطریق اعتمدنا علی تجاربنا فی الصفوف وعلی الدراسات التی قمنا بها فی مجال تعلیم الترجمه وفی هذا المطاف قد لفتنا النظر الی اهمّ مراکز دراسات الترجمه والطریقه التی یتبعها اکثر جامعات العالم اعتبارا. وکذلک نجتهد لکی نکشف عن المشاکل التی یجب الابتعاد عنها فی هذا المجال ولکی نقدم اهدافا مقترحه وحلولا فی مستویین: قصیر الأمد وطویل الأمد. هذه الدراسه تصل فی منتهاها الی نتائج أهمها وجوب تطویر موضوعات قائمه الدروس بحیث تکون ممحوره حول الطلاب والتدریبات المناسبه.